近日，经省文化和旅游厅组织遴选、审核推荐，由青海师范大学申报的研究课题《青海“五个文化”研学旅游课程质量评价指标构建与育人效能提升研究》，成功获批2026年文化和旅游部部级社科研究项目。本年度文化和旅游部共下达委托立项课题54项，其中研学旅游方向课题仅3项。本次立项实现了我省在该类部级课题上的新突破，为全省研学旅游高质量发展提供有力学术支撑。

　　项目紧扣省委、省政府决策部署，将青海“五个文化”完整融入研学旅游课程质量评价、育人效能相关研究，并成功纳入部级社科研究体系，充分体现国家层面对青海“五个文化”研学旅游发展路径与学术研究价值的高度认可。依托本次部级课题研究支撑，我省研学旅游发展正式完成从打造产品、设计线路、制定行业标准，到建立评价体系、夯实实证依据、落地成果转化的关键性升级，对打造辨识度鲜明的青海本土研学课程规范、深化研学育人实效、擦亮“山宗水源·大美青海”研学旅游特色品牌具有重大支撑意义。

　　据悉，项目研究周期为2026年7月1日至2027年6月30日，期间将形成成果要报及3万字研究报告，并同步推进研究成果落地转化、实践应用，促进我省研学旅游高质量发展，成为全省文旅经济新增长点。此次课题立项，标志着我省研学旅游迈向“高质量供给、可量化评价、深层次育人”的发展阶段。