前不久,影片《我的青海》在全国各大影院公映,获得很高的收视率和强烈反响。影片生动反映了援青干部在我省的切身工作感悟和“一次青海行一生青海情”的感人情怀,全面展现了对口援青工作取得的丰硕成果,塑造了丰满、感人的援青干部群像。让无数人进一步了解了青海,也了解了这些把汗水洒在高原大地上的勇者。
携手并肩,积跬步至千里。2019年7月,来自34个中央和国家机关、17家央企和6个东部省市的第四批301名援青干部人才,积极响应党中央号召,从祖国四面八方奔赴大美青海,接续推进对口援青重大战略,用真金白银、真情实意、真抓实干为我省经济社会发展注入了强大动力和活力。援青工作聚焦医疗、教育等领域,以“组团式”援青为牵引,不断加大工作力度、拓展工作领域、提供优质服务,使我省各族群众获得累累实惠。
“光明行”提升牧民群众幸福感。久治县委宣传部供图
“组团”援建,“输血”“造血”齐头并进
“上海曼巴(藏语,意为医生)!帮帮我!”
2019年7月,果洛藏族自治州人民医院,一名外科医生拿着手术患者的心电图,急匆匆找到上海第四批援青干部、心内科医生邱筱炜。仔细一问才得知,当时果洛州人民医院还没有出具心电图报告的专业力量,基本的心电图检查全凭机器“自动”报告,准确率无法得到保证,严重影响各科室,尤其是外科、麻醉科等日常工作。
这件事情深深触动了上海援青医生。此后,在通过“软硬兼施”“智慧赋能”帮助提升当地医疗水平的同时,他们格外重视智力帮扶,注重医疗人才培养工作,力争为果洛留下一支带不走的“医疗队”。
授人以鱼不如授人以渔。为帮助协作地区打造一支留得住、能战斗、带不走的人才队伍,援青各团队先后选派挂职干部、专业技术人才,大力实施“组团式”医教帮扶,不断提升了当地的教育、医疗水平。
三年来,全省累计各支援团队共开展新技术新项目622个,填补各州空白256项。“组团式”支援医院门诊量、住院量、手术量平均比2019年增长30%以上,全部完成远程医疗会诊系统建设,累计开展远程会诊4000余例、远程培训1100余次,组建专科联盟28个。组织援派省市专家集中开展先心病、青光眼、包虫病等专项义诊筛查179次,常态化开展巡诊487次,惠及13.5万名群众。
国家卫健委援青干部积极对接在我省建设国家区域医疗中心的项目,获得中央支持资金5亿元。北京团队协调专家指导完成玉树藏族自治州第四医院设计方案,推进结核、肝炎等传染病防控体系建设;上海团队帮助青海省中医院规划设计建设河湟新院区,助推“高原中医”高质量发展;浙江团队支持海西蒙古族藏族自治州人民医院启动三甲创建,呼吸内科已成为省级重点专科建设学科;山东团队推动建立海北藏族自治州鲁青眼科医院,创建鲁青肺癌诊疗中心等7家诊疗中心,探索形成“支持特色科室——建设诊疗中心——组建专科医院”的梯子形医疗援青模式……
三年来,用于学校建设、设施改善、远程教育等方面的资金超过10.6亿元,异地办班招生人数15993人(省外4126人)。
公安部援青干部协调引进资金1300余万元,助力称多县改善乡镇教育设施;天津团队在黄南藏族自治州同时开办3个“天津班”,中高考科目全部由28名援青教师授课;江苏团队巩固异地办班品牌,近几年江宁高中海南班高考本科上线率均在97%以上;山东团队创新开展“医教协同”,聘任援青医疗专家为海北州职校客座教授,打通医教人才互通共享渠道;中石化援青干部对接中石化女子春蕾班,为泽库县引进北京师范大学教育资源;中铝集团援青干部协调为海晏县捐赠近千套全铝课桌椅,改善教学设施……
“组团式”“院包科”“青海班”“互挂互派”……一系列行之有效的举措、办法,让越来越多的青海各族干部群众享受到了省外先进的管理理念、教育教学方法、医疗技术,也让人才交流成为苏青两省之间沟通协调的重要桥梁和纽带。
三年的时间,全省医疗、教育领域实现组团32个,团队数量、人员结构、运行机制等都显著提升,“组团式”援青进入全新发展阶段。
江苏援青项目、鲁沙尔民族手工艺品加工产业基地。资料图片
柔性引才,全面构建智力支援新体系
2020年7月,山东省重点援青公益项目鲁青眼科医院在海北州门源回族自治县正式启用。医院依托山东中医药大学附属眼科医院优质眼科医疗资源,为当地打造了一个带不走的优质医疗团队,全面提升海北州眼科诊疗水平。自鲁青眼科医院建立以来,已收治患者4142人次,实施手术242台次,得到了当地群众的广泛认可。
对口援青和东西部协作各支援方争当智力援青的“先行者”,努力实现人才智力帮扶向搭平台、汇资源、带队伍、强基础转变。
与此同时,我省全面制定落实《青海省“人才+项目”支持服务办法》,明确柔性人才在青各项待遇保障,支持各市州(单位)借助援青平台,从援青省市柔性引进各方面专业技术人才。
其中,与北京市委组织部签订《深化拓展“京青专家服务活动”协议》,连续举办“京青专家行”活动;天津、浙江团队加大柔性人才援青力度,推动受援学校从高中向初中、幼儿园延伸,受援医院从州医院向县医院拓展;上海团队柔性引进清华长庚医院董家鸿院士团队,以远程会诊、远程培训等方式带动果洛州人民医院技术水平提升,目前已通过三级医院初评;江苏团队以海南藏族自治州国土空间规划编制等工作为牵引,探索柔性人才“小组团”援青方式;山东团队每年组织100名专家、100名优秀医疗和教育人才进青开展短期帮扶。
在江苏专业技术人才的大力支援下,湟源高级中学在2019届高考中一本上线372人,本科上线571人,远超历史最高纪录;南京支医人才为西宁市两县一区累计接诊3772人,抢救危重病人共59人,填补了一些手术空白;上海援青团队打造西宁果洛中学教育发展基地,构建“上海—西宁—果洛”三级渐进式教师培训体系……
坚持“走出去”与“请进来”相结合,共从援青省市柔性引进各方面专业技术人才1011人。
一项项智力帮扶在高原大地结出硕果,为青海经济社会实现高质量发展、人民享受高品质生活提供了实打实的智力支撑和人才保障。
乌兰县幼儿园里的同学们学习“安吉游戏”课程,该课程是对口援建中从安吉县凤凰山幼儿园引进的特色课程。苏烽 摄
突出特色,打造教育援青升级版
2019年开始,“校长+教务主任+骨干教师”组成的援青教师“小组团”模式,落实到海北州80%初高中学校,实现了教学、管理“两翼齐飞”,科学设计、组织落实“双管齐下”,教学、教研“双拳出击”。
针对海北州支教力量分散、作用发挥不充分的问题,山东援青团队开始将目光从学生转向当地教师,量身打造了新的援助模式。
同时,立足群众所盼,着眼长远发展,通过“大巡诊、强专科、智慧化”让医疗援助再升级。投入5080万元,实施海北州智慧健康信息化工程,建设集“一个中心、四大平台、五大应用”于一体的云健康服务体系和远程智慧诊疗系统,推动全州医疗健康数据实现州、县、乡、村四级实时互联互通、与山东省级健康医疗信息平台互联互通、与山东结对帮扶医院之间互联互通。
上海团队以战略思维投入基础教育。开展了“沪果育苗”行动,加强寄宿制幼儿园等学前教育能力建设。加强信息化技术运用、购买服务、远程教育、引进专家、跟岗培训、影子校长等多种举措,加强师资能力建设。深化打造了西宁果洛中学教育发展基地,辐射培养更多的当地教师,形成满足当地需求的教育人才梯队。
同时,深入推进果洛州医疗健康服务集团和各县医共体建设,鼓励和引导上海医院在州人民医院设立相关工作室,通过定向人才培养等方式,培养出一批本土医疗复合人才。并首次实现远程超声诊断系统互联对接,上海医生通过5G+互联网手段,实现了远端治疗、精确制导。
浙江团队持续推动深化交流合作,协调浙江省及各地市93所学校、31家医院与海西州内的103所学校、13家医院建立全面结对关系,实现全覆盖。
针对海南州高中学生基础特别是理科基础比较薄弱的实际,江苏团队投入资金30万元并募集社会力量支持,编制贴合海南州教学实际的教学导案,目标是从高一到高三每一门课每一学期都有一本规范的教育导案,并逐步在全州高中推广。
……
用“放大镜”精准捕捉帮扶协作点,以“显微镜”精准诊断需求对接点,拿“望远镜”精准瞄向持续发力点,坚持关照“所需”、力尽“所能”,各援青团队以强化两地双方务实交流合作为牵引,积极推动医疗、教育领域对口支援项目实现了新突破。
援青之约,成果丰硕。从缺医少药到逐步享有较好的医疗资源,从有学上到上好学……行走在青海大地,随处可见一张张幸福的笑脸,一幅百姓安居乐业、幸福祥和的民生新画卷正在徐徐展开。(青海日报)
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